вторник, 5 ноября 2019 г.

СВЯТО ОСЕНІ В МОЛОДШІЙ ГРУПІ "РОЗУМНИКИ"

01.11.2019 року відбулося перше урочисте свято для наших малят! Свято осені!

Дівчатка були маленькими горобинками, а хлопчики - каштанчиками. 
Свято відбулося в теплій атмосфері музичного залу садочка, де діти танцювали, з ними грали і смаколиками пригощали!


БУДУЄМО - НЕ НУДЬГУЄМО!
Зараз як побудуємо!
Будуть у нас будинки?
Чи доріжки?
Максим: Доріжки!

МАША І ТАМІЛА: БУДИНКИ!
Дівчатка ще будують, а хлопчикам треба відпочити




Час для відпочинку на човнику;)
НАЙВИЩИЙ БУДИНОК!



СПОРТОМ ЗАЙМАЮТЬСЯ ЗАВЗЯТО, ЩОБ БУТИ СИЛЬНИМИ, ЯК ТАТО

ХВИЛИНКИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В ГРУПОВІЙ КІМНАТІ

пятница, 1 ноября 2019 г.

В САДОЧКУ ГРАЄМО - СВІТ ПІЗНАЄМО!









СЕРЕДОВИЩЕ НАВЧАННЯ, РОЗВИТКУ І ВИХОВАННЯ
Сенсорна система, або органи чуття — спеціалізовані органи, через які нервова система отримує подразнення із зовнішнього і внутрішнього середовищ і сприймає ці подразнення у вигляді відчуттів.

Основними завданнями сенсорного розвитку дітей раннього віку є  такі: 

  • формувати здатність повноцінно сприймати предмети довкола 
  • навчати виділяти ознаки предметів — колір, форму, величину накопичувати уявлення про співвідношення двох предметів за величиною, формою, кольором 
  • розвивати вміння орієнтуватися у просторі щодо певного предмета 
  • збагачувати словник 
  • виховувати самостійність.




Дитина на протязі дитинства засвоює подібні системи та навчається ними користуватися як системами почуттєвих мірок чи еталонів для аналізу оточуючого світу. Малювання та аплікація дають більші можливості для сенсорного виховання, особливо для освоєння форми предметів. В ліпленні малюки лише тоді вірно передають форму предмета, коли їх цьому спеціалізовано навчають, звертаючи увагу на обстеження предмета з вичлененням основних його частин, пропорцій та будови.






Організація жіттєдіяльності дітей четвертого року життя

Дошкільнята ми маленькі,
Дуже дружні, веселенькі.
Ми багато хочем знати,
Щоб розумниками стати!