вторник, 23 марта 2021 г.

 17.03.2021 
Відбулося відкрите заняття екологічного спрямування з елементами аплікації (квілинг)

ПЕРШІ ВЕСНЯНІ КВІТИ

Діти розширили свої знання про весняні квіти, та закріпили техніку квілінг, виготовивши підсніжники та проліски.
































 10.03.2021 

в середній групі "Розумники" відбулося 

ВЕСНЯНЕ СВЯТО

На якому діти відчули себе справжніми артистами та дивували своїми талантами: піснями, віршами, і танцями. 

А в кінці були в захваті від чудового фокусника, який начаклував їм неймовірний подарунок!

https://drive.google.com/file/d/1o9iG4Uai1pAe7cPzZ24Lk6KM5DCifQhb/view?usp=sharing









вторник, 27 октября 2020 г.

Помічники!

 

Трудові доручення одна з форм організації праці дошкільників. Це короткочасна епізодична праця, в процесі якої дитина набуває досвіду , засвоює зміст діяльності та необхідні трудові навички.





















Праця в природі для середньої групи:

  • розрихлювати       грунт       в горщечках;
  • нарвати траву для тварин;
  • зривати     сухе     листя     на кімнатних рослинах;
  • мити   поїлки, годівнички  у тварин;
  • розчищати        від        снігу годівнички;
  • збирати      граблями      суху торішню траву;
  • сіяти велике насіння квітів, овочів;
  • підпушувати      ґрунт     біля квітів;
  • пересаджувати садженці;
  • обкопувати дерева;

Маленькі кухарі (:


Ігри з піском — це простий і приємний спосіб розкриття таємниць дитячих душ та розвитку творчих здібностей дошкільників. 

Сучасні практичні психологи доволі часто вдаються до пісочної терапії, оскільки вона має такі переваги: 
☻простота у застосуванні 
☻доступність необхідного обладнання 
☻ можливість проводити ігри з піском надворі та у груповій кімнаті в пісочниці. 

Як психорозвивальний і психокорекційний метод вона дає змогу розв’язати широкий спектр завдань щодо психічного розвитку дошкільника. 






  Ігри з піском

«Сліди звірят на піску»
Мета: розвивати дрібну моторику пальців рук, виконуючи рухи на піску.
Хід:
1.»Ведмедик»-кулачком тукають по піску.
2.»Зайчик»-пучком пальців руки роблять ритмічні рухи по піску.
3. «Лисичка»- двома пальцями руки роблять хвилясту лінію.

 «Знайди іграшку»
Мета: Вчити відшуковувати іграшку в піску та називати її.

«Морська картина»
Мета: Вчити малювати на піску сонце, море, птахів.

«Чарівна паличка»
Мета: Вчити малювати паличкою хвилясті та прямі лінії.

«Виклади узор»
Мета: Вчити викладати прості узори на піску з ґудзиків.

«Веселі рученята»
Мета: Вчити занурювати руки у пісок, сипати пісок з долоні в долоню, набирати у кулачок пісок та висипати з нього ,створюючи прості форми (доріжки для звірят, що заблукали і т. д.).

«Пересипання сухого піску через воронку»
Мета: Показати дітям як пісок буде висипатися з воронки в відро, формочки.

«Майданчик для собачки»
Мета: Навчити  дітей робити тематичні  споруди на піску, обігрувати їх. (Долати різні перешкоди: стрибати в ямку, вилазити назад, перестрибувати через канавку, забиратися на гірку). Через канавку можна зробити місток, на гірку зробити сходинки.
                   

    Ігри з мокрим піском

«Пиріжки»
Мета: Вчити з мокрого піску ліпити  «пиріжки».

«Парканчик для домашніх тварин»
Мета: Вчити защипувати вологий пісок двома пальцями на поверхні піску.

«Веселі будиночки»
Мета: Вчити за допомогою пасочок ліпити будиночок та прикрашати геометричними фігурами.

«Печиво»
Мета: Вчити робити відбитки за допомогою кондитерських форм чи ґудзиків.

«Колобок»
Мета: Вчити ліпити предмет круглої  форми з вологого піску.

«Весела долонька»
Мета: Вчити робити відбиток долонь на піску та викладати обличчя з паличок, ґудзиків.
 
   

Увага: Діти на дорозі!


 Навіть 3-річний малюк повинен знати, що на дорозі треба поводитися акуратно і уважно. 

Дорога – не місце для гри і бігу, тому що по ній їздять машини, від яких потрібно триматися подалі на безпечній відстані.


Тому необхідним є ознайомлення дітей з правилами дорожнього руху, та дорожніми знаками. 








Що ще необхідно знати маленькому пішоходові, 10 основних правил:


1. Ходити потрібно по тротуарах, тільки з правого боку.
2. Переходити вулицю необхідно тільки по пішохідному переходу.
3. Переходити вулицю можна тільки на зелене світло світлофора.
4. Червоний і жовтий сигнали світлофора означають, що йти заборонено.
5. Якщо збираєшся переходити дорогу, подивися, чи немає поруч машин.
6. При переході дороги спочатку дивимося наліво, доходимо до середини і дивимося направо, тільки тоді продовжуємо шлях.
7. При переході через дорогу треба міцно тримати маму (або будь-якого іншого дорослого) за руку.
8. Не можна перебігати дорогу, особливо якщо поблизу автомобіль.
9. Не можна обходити стоячий автобус – це небезпечно. Треба почекати, поки автобус від’їде від зупинки.
10. За містом потрібно йти по узбіччю, назустріч їдучим машинам (тобто по лівій стороні дороги).


Правила дорожнього руху, як і будь-яка інша пізнавально-повчальна інформація, повинні подаватися дозовано і відповідно прикладом. 


Тобто, якщо мама переходить дорогу з дитиною, необхідно розповісти дитині, що зараз треба подивитися ліворуч. 
Машин немає? Переходимо! Тепер дивимося направо. Чисто? Йдемо до кінця. 
Якщо на дорозі світлофор, розповідай про світлофор, пояснюй, чому одні машини стоять, а інші їдуть.


Такі лікбези для малюка варто проводити постійно, коли ви виходите з ним на вулицю, переходите дорогу або навіть просто дивіться у вікно, спостерігаючи за рухом транспорту.

Осіння прогулянка!